观点评论

“两学一做”,激发脱贫攻坚的磅礴力量

2017-09-22
“我们要立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。”这是脱贫攻坚战的冲锋号,这是咬定青山不放松的军令状!

【广安观潮】莫把“及格”当“合格”

2017-08-13
当前,各地区各部门正在深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,广大党员积极投身其中,坚持学思践悟、知行合一,守住底线,向高标准努力。

培固思想根基 淬炼先锋本色

2017-06-30
这是一场深化党内教育的“接力”实践——注重以上率下,激发基层活力,党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

把“两学一做”融入日常抓在经常

2017-06-14
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。”推动党的思想政治建设常态化制度化,必须牢牢把握经常性教育这一关键,真正把“两学一做”融入日常、抓在经常。

在“两学一做”中坚定“四个自信”

2017-05-25
党章是共产党人的“原教旨”,指引、见证并展现了我们党成长、成熟、发展、壮大的光辉历程,是我们党奋斗历史的概括总结和高度浓缩。

筑牢思想根基 彰显先锋本色

2017-04-06
“开展‘两学一做’学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。”

人民日报评论员:把党支部主体作用发挥好——三论深化“两学一做”学习教育

2016-08-24
一名党员一面旗,一个支部一堡垒。我们有8800多万党员、440多万个基层党组织,党员队伍和党支部建设状况如何,直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。“治小者不可以怠,怠则废。”深化“两学一做”学习教育,很重要的一点,就是把党支部的主体作用发挥出来,让党支部把“集结号”吹起来。。

人民日报评论员:把解决问题贯穿始终——二论深化“两学一做”学习教育

2016-08-22
马克思有句名言:“问题就是时代的口号,是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”深化“两学一做”学习教育,就要把解决问题贯穿始终,以解决问题为动力来推进学习教育,以解决问题为标准来检验学习教育的效果。。

人民日报评论员:把学习“七一”讲话精神引向深入——一论深化“两学一做”学习教育

2016-08-19
依托“党建e通”平台,在网络空间分享学习心得;创建微信H5页面,将专项测试题寓于生动形式;整合碎片化时间,让社交媒体成为永远在线的党课课堂……“七一”以来,各地加强覆盖、创新形式,认真组织学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话,激荡起“两学一做”学习教育的新热潮。。

学习党章是全体党员的基本功

2016-06-24
“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”一个人,没有规矩,很难成为一个合格的社会人;一个拥有8700多万党员的大党,没有自己的纪律和规矩,就很难成为一个成熟的政党。。