法国两位科学家普鲁斯特与贝索勒，为了探索化学上的“定比定律”，经常会在一起互相提出问题，质疑对方的研究成果，他们激烈地争论了九年。最后，普鲁斯特获得了成功，但他把一半的功劳归于贝索勒，他说，正是由于贝索勒对他的观点提出种种质疑，才激发了他的灵感，促使他更加深入地研究“定比定律”。

从某种意义上讲，勤思善问就是要在变幻莫测、纷繁复杂的世界中找到真知，在波澜壮阔、惊涛骇浪的时代里获得灼见。现实生活中，要做到勤思善问，并不是一件容易的事。如果对强于自己的人提出疑问，可能会有“卿不如我，奈何疑我”的不解；如果对不及自己的人提出疑问，又可能会有“卿既胜我，何须疑我”的感叹。殊不知，独学而无友，则孤陋而寡闻。在成就事业的过程中，离不开勤思善问的勇气与智慧，也离不开诤友之间相互切磋。

教育家陶行知写过一首打油诗：“我有八位好朋友，肯把万事指给我。你要想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去，好比弟弟和哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何，若向八贤常请教，虽是笨人不会错。”常请教“八位顾问”，提倡的就是不盲从盲信、自以为是，不失掉主见、随波逐流，而是经常扪心自问为什么，多向他人虚心请教，培养勤思善问的求知美德。笔者由此想到被誉为“世界物理学家圣地”的卡文迪许实验室，之所以能够培养出多名诺贝尔奖获得者，一个不容忽视的因素就是该实验室每天下午组织“茶时漫谈会”，各类人员自由参加，坚持提问优先，鼓励畅所欲言。许多重大研究成果都是在不断的问答切磋中得到灵感、受到启发。

读书学习坚持勤思善问难能可贵，干事创业更是如此。1947年，刘邓大军挺进大别山，前边淮河挡住去路，后面追兵即将赶到，搭架浮桥又来不及，去查探地形的参谋回来报告“大水滔滔，难以过河”。刘伯承批评他：“应该看水深、流速、河底情况等，‘大水滔滔’是什么概念？”后来，刘伯承带着一名警卫员来到河边，找了一个小筏子下河，手拿一根竹竿亲自试水深，又观察到一名老乡从上游拉牲口过了岸，由此综合判断人也可以过河。他一声令下，大部队成功渡河，甩开了敌人。正因为有勤思善问的精神，刘伯承才能做出正确指挥，屡屡化险为夷。

“真理是由争论确立的，历史的事实是由矛盾的陈述中清理出来的。”面对复杂局面、未知情形，我们需要多去想一想是什么，多去问一问怎么办，通过自己的勤思善问驱散迷雾，找准坐标方向，如此方能更好地成就事业。（李文刚）